四川省筠連縣雙泉職業(yè)中學(xué)校介紹:四川省筠連縣雙泉職業(yè)中學(xué)校性質(zhì):職業(yè)中學(xué)學(xué)校等級:普通院校學(xué)校類型:職業(yè)高中學(xué)校地址:四川省筠連縣雙騰鎮(zhèn)兩河村四組筠連縣雙泉職業(yè)中學(xué)校簡介筠連縣雙泉職業(yè)中學(xué)校始建于1972年，原名雙河中學(xué)，1982年更名為雙泉農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)，座落于雙騰場鎮(zhèn)東南方，是宜賓地區(qū)首批職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)有教職工53人，13個(gè)教學(xué)班，在校...
無論是上世紀(jì)八九十年代，還是當(dāng)今二十一世紀(jì)，就業(yè)都是報(bào)讀專業(yè)的最終目的。只不過，在日新月異的今天，就業(yè)成為了一大民生問題。為實(shí)現(xiàn)對口就業(yè)的美好愿景，很多考生都將報(bào)考目光鎖定在職業(yè)技術(shù)學(xué)校上。畢竟，通過近幾年高職院校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)可知，技能型人才更易實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的美好愿景。那么，想了解四川省筠連縣城南技術(shù)初中學(xué)前教育專業(yè)?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，小編為您整理了以下內(nèi)容進(jìn)行答疑解惑，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對您有所幫助。
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識，具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能，能在保教機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識。
學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法等。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外科技文化活動(dòng)、幼兒園認(rèn)知實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。本專業(yè)課程(集中安排的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)除外)課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為944學(xué)時(shí)。其中專業(yè)基礎(chǔ)課為272學(xué)時(shí)，占28.80%;專業(yè)必修課為528學(xué)時(shí)，占55.93%。
招生要求1、體檢標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。鐵道機(jī)車、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動(dòng)控制、鐵道工程技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修五個(gè)專業(yè)要求考生聽力正常，矯正視力5.0以上，無色盲色弱。其余專業(yè)，無特殊要求。
2、男女生比例：由于用人單位在選錄鐵道機(jī)車、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動(dòng)控制、鐵道工程技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)畢業(yè)生主要選錄男生，女生慎報(bào)。其余專業(yè)無男女比例要求。
培養(yǎng)目標(biāo)1、具有設(shè)計(jì)教育方案和實(shí)施方案的基本能力。
2、熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)。
3、了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
4、具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力。
就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代幼兒教育的基本理論、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的幼兒智力特長觀察能力的幼教師資和幼兒教學(xué)、管理人員。主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。
學(xué)前教育專業(yè)小知識學(xué)前教育專業(yè)建立于1992年，是筠連縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校富有創(chuàng)造力和充滿活力專業(yè)，許多學(xué)生畢業(yè)后多才多藝，投身到幼兒教育事業(yè)后，成為優(yōu)秀的幼兒教育工作者。該專業(yè)現(xiàn)有120余萬元幼兒教育設(shè)備，有鋼琴房1間，電子鋼琴房3間，舞蹈室2間，有鋼琴20臺(tái)，電子鋼琴150臺(tái)。本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過兩年系統(tǒng)幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)過國家考試后，能取得學(xué)前教育教師資格證，從事學(xué)前教育工作。該專業(yè)現(xiàn)在專業(yè)教師 21人，其中高級教師2人。
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